2026年1月10日，教育科学学院2024级心理健康教育专业硕士学位论文开题报告会在西校区行知楼408和412顺利举行。本次答辩旨在严格把脉研究生学位论文的初始质量，明确研究方向，夯实后续研究基础。

本次开题报告会分2组进行，过程严谨有序。同学们依次就论文的选题背景、理论框架、研究思路、方法设计及创新之处进行详实汇报。其选题紧密结合当下社会心理服务需求与教育实践前沿。

答辩委员会特邀心理健康教育方向专家组成评审小组。委员们秉持科学严谨、务实求真的态度，认真听取了每位同学的陈述，并围绕选题价值、概念界定、研究设计的可行性与规范性等方面进行了深入提问与细致点评，提出了诸多宝贵的修改意见。同学们认真记录并回应教授们的意见，现场学术氛围浓厚。

本次开题答辩不仅是一次学术考核，更是一场集体指导与学术交流，有效帮助同学们厘清了研究思路，优化了方案设计，为后续论文工作的顺利开展奠定了坚实基础，也充分展现了教育科学学院在研究生培养过程中坚持标准、注重过程、提升质量的育人理念。