为了使我院2019级新生能够更好地了解自己的专业，为帮助学生树立远大的专业理想，为今后就业及人生奠基，我院学生会邀请相关老师于9月19日、9月29日、10月10日分别开展了教育学、应用心理学、学前教育的专业认识大会。

在教育学专业认识大会上，教育学系黎利云主任从专业定位、培养目标、培养规格与质量标准、专业培养要求与课程对应关系、主要课程、学制及授予学位、毕业学分及授予学位要求、各类课程结构比例以及课程设置与教学计划安排、就业前景等多个方面对人才培养方案进行了详细的阐述。黎主任结合自身经历，鼓励新生在大学期间博览群书向名师学习、积极参加各种实践活动、开展研究性学习与创新性实验等课外活动，搞好人际关系，通过大学四年的学习，成长为一个大写的人。

在应用心理学专业认识大会上，为了让学生更好的认识自己的专业，拥有从理论到心理的认同感，心理学系主任阳晓艳老师从本校专业基本情况、未来发展、实验和实践教学平台、定位与历史沿革、教学与科研成果、人才培养方案、社会需求、就业方向等方面具体介绍了专业情况。以生活中的例子，通过幽默而生动的语言描述通常情况下人们对心理学的看法与误解来引入“学心理学的人首先应该认识自己的专业”的主题。阳老师告诉学生，大学可能仅仅只是象牙塔，我们需要通过不断的学习博览群书，为步入社会打下深厚的知识基础。

在学前专业认识大会中，为了让大家充分地了解专业，魏梦琦老师从专业定位、培养目标、课程设置、教学实践、师资队伍、就业背景六个方面对学生进行讲解。以新颖又值得思考的问题“你该如何看待身边这样一个又矮又小的朋友呢”作为开篇，积极与学生互动，鼓励大胆实践，引导优化思维方式，使大家明白:实力是幸运的基础，唯有在大学期间注重积累、循序渐进，打好专业基础，将来才能在社会竞争中找到自己的一席之地。

通过这三场讲座，2019级的新生们从黎主任的话“认真读个大学，将自己培养为大写的人”中初步知道读大学的意义与追求；从阳老师的话“大学，可能带给我们毁灭，也可能带来成长，我们仍需调整自己，不断向前”中学到调整方向、建立目标的重要性；从魏老师的话中明白做一个热情和真诚之人的重要性。通过参加这次大会，新生们对人生中的前进方向、学习的真正意义有了新的理解。