教育科学学院“立德修身,诚信为本”主题辩论赛活动策划

编辑:教科学院   发布时间:2017-10-28 文章来源: 浏览次数:

教育科学学院“立德修身,诚信为本”主题

辩论赛活动策划

一、活动背景

立德修身·诚信为本是大学生思想政治教育的重要内容。诚信也是社会主义核心价值观公民层面中四个重要的内容之一。作为中国优秀的传统文化,作为社会主义核心价值观的重要内容,诚信所追求的,是立德修身的更高的精神境界。特此开展“立德修身,诚信为本”主题辩论赛。

二、活动目的

“人无信不立”,如古人所说,诚信是一种品质,是一种美德,更是一种责任。通过这一主题教育活动,让广大学生明白诚信这一品质的重要性,自觉加强道德素质,从而在全院营造出良好的学风、考风。同时调动同学们参加活动的积极性,领悟到语言交锋的魅力,我院本着公平、公正、公开的原则特举行了本次辩论赛活动。

三、活动时间及地点

时间:2018322

地点:文综楼B311

四、活动对象

教育科学学院全体同学

  1. 活动安排

    (一)活动前期

    1、宣传:记者团在系部网络交流平台上进行宣传

2、工作人员安排:

1)活动拍照:记者团

2)活动主持人:文艺部负责

3)活动背景PPT制作:邱淑琴

4)邀请评委:主席团各成员、教科院辩论队队长李汶霖

5)人员签到及会场人员协调:刘冠希、彭友

3、赛前准备:

下发通知至各班,要求大一每个专业至少组成两只辩论队伍(一只辩论队4人,两只八人),大二每班至少推选出四名辩手组成一只辩论队,大三各班自愿,也可以两两班级组成一对,队伍负责人员填好报名表报名表属在附件),请于1220日晚七点前由班级负责人将报名情况发送给学习助理彭友(qq2363822489)。

(二)比赛安排:

1、比赛方法:

A、正方一辩开篇立论 3分钟

B、反方一辩开篇立论 3分钟

C、正方二辩向反方一辩进行一对一攻辩(3分钟)

D、反方二辩向正方二辩进行一对一攻辩(3分钟)

E、正方三辩向反方二辩进行一对一攻辩(3分钟)

F、反方三辩向正方三辩进行一对一攻辩(3分钟)

G、自由辩论累计时间双方各4分钟

H、反方四辩总结陈词 4分钟

I、正方四辩总结陈词 4分钟

2、比赛队伍及辩题安排:

17级应用心理学一、二班——17级教育学一班

17级学前教育一班——17教技一、二班

17级辩题为:正方:当今社会讲诚信不吃亏

反方:当今社会讲诚信吃亏

16级应用心理学一班——16级教育学一班

16级学前教育一班——16级学前教育二班

16级辩题为: 正方:生活需要美丽的谎言

反方: 诚信要胜于善意的谎言

大三竞赛队伍暂定

辩题为 正方:学生诚信意识的提高主要在于学校教育

反方:学生诚信意识的提高主要在于自我修身

(三)比赛注意事项及评分细则:详见附件。

(四)活动后期

1、生活部负责清理比赛现场

2、学习部进行分数统计,评选结果将公示在系部公告栏内

3、做好总结工作,推选出优秀辩手代表教育科学学院参加学校比赛

六、奖项设置

优秀辩论队伍:3

优秀辩手:2

最佳应变奖2

教育科学学院

20171026

附录1:注意事项

1、在每个答辩过程中双方不能中途换人,攻守双方站立进行;

2、当一方发言结束,即开始计算另一方的发言时间;

3、自由辩论中,每位辩论队员的发言顺序,次数和时间都不受限制;

4、比赛中,辩手不发言时不得离开座位,不得打扰对方或本方辩手发言;

5、倡导良好的辩风,注重普及知识,启迪智慧和展示风度,不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论,切忌人身攻击。

 


附录2:评分细则

(一)、团体评分细则

1、立论陈词

评分标准(20):论点明晰,论据充足,引证恰当,分析透彻,语言表达清晰、流畅:层次清楚,逻辑严密。

2、攻辩环节

评分标准(25):提问简明,击中要害:回答精准,处理问题有技巧:表达清晰,论证合理而有力

:需要扣分的情形:

1)提问内容与辩题无关

2)发言内容不健康或进行人身攻击

3、自由辩论

评分标准(35):能速抓住对方观点及漏洞,驳论精到,切中要害,明确描述本方立论和观点并博采出众

:需要扣分的情形:

1)对方已经明确回答的问题,仍然纠缠不清的

2)发言不健康,或进行人身攻击的

3)辩论与辩题无关

4)在一方发言完毕另一方停顿时间过长未起立爱言

5、总结陈词

评分标准(20):语言表达清晰、流畅:层次清楚,逻辑严密。对对方观点进行质疑,同时强化本方观点,并能首尾呼应

:需要扣分的情形

辩论双方应针对辩论赛整体态势总结陈词,脱离实际的背稿适当扣分。

(二)个人评分细则

1、语言表达30

1)于辩论应符合辩题,不得在主要观点上股离辩题。10

2)辩手应有真情实感,且可以用幽默的语言调节现场气氛。5

3)吐字清晰,语速适当,有肢体语言,语言文明,相互尊敬礼貌。10

4)选手应运用精炼的语言,闸述自己的观点。5

2、逻辑思维20

1)、辩手辩论应有理有据,逻辑严密,论证有力。10

2)辩手辩论应层次清晰,围绕本方观点进行辩驳。10

3、辩驳能力15

1)辩手可以合理使用各种辩论技巧,5

2)辩于能够抓住对方失误,切中要害。5

3)辩手可以运用适量例证来反较对方观点。5

4、整体意识10

1)辩手应团结合作,配合默契,观点线一。5

2)辩手辩论观点统一,未脱离本方观点。5

5、临场反应10

1)辩手应积极回答,从容应对,表现稳定心态和良好素质。5

2)辩手反应敏捷,从容应对,不回避。5

6、综合印象15

1)仪态者装合理,大方自然。5

2)存重评委,对方辩友以及现场观众。5

3)有风度以及幽默感,5


附录3:报名表

队名(必填):

辩手顺序

班级

姓名

QQ号码

一辩




二辩




三辩




四辩




负责人




四、评分表

(一)团体部分

反方辩题:


判断项目

总分分配

反方得分

立论陈词

20


攻辩环节

25


自由辩论

35


总结陈词

20


总分

100


正方辩题:


判断项目

总分分配

正方得分

立论陈词

20


攻辩环节

25


自由辩论

35


总结陈词

20


总分

100


(二)个人部分

判断项目

总分分配

一辩

二辩

三辩

四辩

语言表达

30





逻辑思维

20





辩驳能力

15





整体意识

10





综合印象

10





临场反应

15





总分

100






 

 

关闭 打印 责任编辑:教科学院