为学生终身发展奠基  为基础教育发展添力    

——充满生机与活力的教育科学学院  

   教育科学学院成立于2005年，是在原教育科学系的基础上整合相关研究机构而组建的二级学院。学院坚持“以人才培养为中心、以教育科研为动力、以教育服务为抓手”的“三以”工作方略，践履“善学善教，育人育心”的院训精神，强化“培养、培训、研究、服务、引领”的“五位一体”功能，努力建设立足湘南、服务湖南、面向全国，省内一流、国内有影响的特色型、高水平、应用型的教育科学学院。  

   学院具有完善的内部治理结构和良好的教学条件。现设有教师教育、应用心理学、学前教育学和教育技术学四个教学机构；设有教师教育研究中心、应用心理学研究所、乡村教育研究中心三个研究机构。建有应用心理学实验、学前教育学实验、教育技术学实验室和公共心理学实验室四个实验室，仪器设备总值600多万元，万元以上仪器设备118台/件，实验室总面积1150多平方米。建有院级图书资料室，面积115平方米，中外文图书6000余册。开设应用心理学（师范）、应用心理学（非师范）、学前教育学、教育技术学、教育学（科学教育）等五个本科专业，目前全日制在校本科生近700人。    

   学院拥有一支高水平的师资队伍。现有教职工53人，其中，教授8名，副教授（副研究员）13名，博士13名（含六名博士后）；省级青年骨干教师1人，校级青年骨干教师6人、青年教学能手6人、十佳授课教师7人、十佳青年授课教师4人；校级重点学科1个——“课程与教学论”。2010年以来，学院教师主持（完成）省部级课题20余项，在省级以上刊物发表学术论文150余篇，出版专著7部、教材12部，获得国家级科研成果奖2项，省级教学成果奖3项，校级教学成果奖6项，校级科研成果奖3项。

   2011-2014年学院连续四年承担了教育部和财政部的“国培计划”——农村幼儿园园长和骨干教师培训项目、农村初中心理健康教育骨干教师培训项目，培训农村教师近1500人次。  

   学院着力培养具有“三心”（爱心、责任心、事业心）、“三能”（教学能力、教育能力、创新能力）、“三有”（有教育梦想、有教育素养、有奉献情怀）的高素质应用型教育人才，各专业人才培养方案切合“三个符合度”、突出“适应、适用与适合三适性”、体现“一基两能特色”，初步形成了自己的人才培养特色。2010年以来，学生有2人被评为湖南省普通高等学校优秀学生党员、4人被评为湖南省优秀毕业生、4人获国家奖学金；1人获得国家级大学生创新创业训练计划项目，5人获得湖南省大学生研究性学习与创新性实验项目；获全国大学生英语知识竞赛一等奖13人、二等奖45人、三等奖95人，获全国高等院校学生语言文字基本功大赛一等奖1人、二等奖4人、三等奖14人，获湖南省高校大学英语演讲赛三等奖10人。  

   学院深入推进文化建设工程——“善学善教，育人育心”计划，全力打造育人育心特色工作。学院以省级“爱弥儿心语吧辅导室”、校级“大学生心理健康教育工作室”和院级“同心园大学生心理工作站”为平台，贯穿育心育人主线，促进大学生成人成才；打造心育论坛品牌，提升大学生心理素养；开展系列心福活动，提高大学生幸福指数；推出教师启航计划，引领师范生专业发展；营造大学心理故乡，开启新生新航向。学院以促进大学生的健康成长和构建大学生的第二故乡——精神故乡为宗旨，紧紧围绕一个“心”字深入全面地开展育人育心工作：即针对大学生的身心发展，投以教育者的心能量，致力于交心、修心和正心，达成于成人、成才和成师。  

   在全院师生的共同努力，学院各项工作成绩突出，先后获得“湖南省芙蓉标兵岗”、团省委“优秀三下乡团队”、学校“先进基层党组织”、“教学运行管理先进单位”、“仪器设备管理先进单位”、“毕业生就业工作先进单位”、“党风廉政建设先进单位”、“优秀教研室”、“学风建设先进单位”、“五四红旗团总支”等荣誉称号。  

   教育科学学院在各级领导和全体师生的关心和支持下，顺利启航，但任重而道远，我们将再接再厉，担当育心育人的道义责任，为大学生的成人成才和精神故乡营造奉献所有。

(2019年10月更新）